Toute la politique de l’actuelle OMS en matière d’« éducation sexuelle » et de « droits sexuels » de l’enfant repose sur un dogme : « l’enfant a une sexualité ». Ce dogme remonte aux recherches frauduleuses et criminelles de Kinsey (cf. L’imposture des droits sexuels du Dr Ariane Bilheran, livre préfacé par la Professeur américaine Judith Reisman, pour l’articulation des références et des filiations). À partir de là , il s’agirait effectivement de « conduire » cette sexualité pour que les enfants en fassent « bon usage ». Et pour cela, leur en « enseigner » les codes via une « pédagogie sexuelle » (séduction « douce » des enfants).
Certains se demandent même : « à partir de quel âge peut-on parler de sexualité aux enfants ? », comme s’il était acquis que « parler sexualité » entre adultes et enfants serait sans dommages psychiques, et que l’adulte pourrait, sans conséquence traumatique, devenir un pédagogue initiateur des enfants. D’autres disent combattre l’OMS tout en admettant ce dogme, « l’enfant a une sexualité », qui serait, selon eux : « scientifique ». Ariane Bilheran, docteur en psychopathologie et le psychanalyste Christian Dubuis-Santini ont démontré cette année que Freud ne pouvait en aucun cas être utilisé pour une telle assertion, car les textes en allemand sont en effet très clairs : jamais Freud n’utilise le terme « sexualité » pour les enfants !
Alors : l’enfant a-t-il une sexualité ? Qui dit cela ? Dans quel but ? Pour répondre à cette question, l’ONEST a souhaité recevoir des professionnels spécialisés et experts, pour nous parler du corpus de connaissance psychiques et physio-biologiques qui ont été totalement écartés des références de l’OMS, alors qu’ils sont au centre des enjeux de la protection de l’enfance :
Le Dr Régis Brunod est pédiatre et pédopsychiatre, ancien chef de clinique dans les deux disciplines à la Faculté de Médecine de Paris, ancien Privat Docent – Maître d’Enseignement et de Recherche à l’Université de Lausanne. Il est titulaire d’une habilitation à diriger des recherches (HDR) en sciences de la vie et de la terre ainsi que d’un diplôme d’études approfondies (DEA) de philosophie (épistémologie). Il a mené une carrière clinique en neuropsychiatrie infantile en milieu hospitalier et dans des institutions pour les enfants handicapés. Il a un intérêt particulier, mais non-exclusif, pour l’autisme et la psychosomatique du jeune enfant. Il a été expert auprès des tribunaux.
Le Dr Laurence Kayser est docteur en médecine (PhD), chirurgie et accouchements, médecin spécialiste en gynécologie-obstétrique et chirurgien.
M. Patrice Marceau est psychologue clinicien.
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